Celebration of the success of distributed research with schools: the CEM Centre, Durham = Eloge du succès de la recherche partagé avec les écoles: le CEM (Curriculum Evaluation Management Center)TYMMS, Peter; COE, Robert.British educational research journal. 2003, Vol 29, Num 5, pp 639-653, issn 0141-1926, 15 p.Article

Insights into the policy and practice of teacher education in low-income countries: The Multi-Site Teacher Education Research Project = Aperçus des politiques et pratiques de formation des enseignants dans les pays à faible revenu: le projet multi-site pour la recherche sur la formation des enseignantsLEWIN, Keith M; STUART, Janet M.British educational research journal. 2003, Vol 29, Num 5, pp 691-707, issn 0141-1926, 17 p.Article

Colaboración e participación na investigación acción en educación = Collaboration et participation dans la recherche action en éducation = Collaboration and participation in educational action researchSUAREZ PAZOS, Mercedes.Innovación educativa. 2000, Num 10, pp 91-101, issn 1130-8656Article

Research strategies in comparative education = Stratégies de recherche en éducation comparéeRUST, V. D; SOUMARE, A; PESCADOR, O et al.Comparative education review. 1999, Vol 43, Num 1, pp 86-109, issn 0010-4086Article

Internationale Perspektive, Vergleichende Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik -, Bildung und Erziehung von 1948 bis 1998 = Perspective internationale, éducation comparée et politique de l'éducation dans la revue Bildung und Erziehung de 1948 à 1998 = International perspective, compared education and policies of education in Bildung und Erziehung from 1948 to 1998ANWEILER, O.Bildung und Erziehung. 1998, Vol 51, Num 1, pp 33-43, issn 0006-2456Article

Modelos e estratexias da investigación pedagóxica = Modèles et stratégies de la recherche pédagogique = Models and strategies of educational researchSOBRADO FERNANDEZ, Luis.Innovación educativa. 2000, Num 10, pp 71-89, issn 1130-8656Article

The myth of rational research = Le mythe du rationnel dans la rechercheTHOMAS, G.British educational research journal. 1998, Vol 24, Num 2, pp 141-161, issn 0141-1926Article

Les lampes du paléolithique = Paléolithic LampsDE BEAUNE, S; WHITE, R.Pour la science. 1993, Num 187, pp 62-69, issn 0153-4092, 7 p.Article

Adding value in educational research: the marriage of data and analytical power = Ajouter de la valeur à la recherche en éducation: l'alliance de données et capacité analytiqueSCHAGEN, Ian; HUTCHISON, Dougal.British educational research journal. 2003, Vol 29, Num 5, pp 749-765, issn 0141-1926, 17 p.Article

Des outils, des machines et des hommes (études offertes à georges Comet)Durand, Aline; Maggiori, L.Cahier d'histoire des techniques. 2012, Vol 8, issn 1158-8403, isbn 978-2-85399-797-3, 1Vol, 236 p., isbn 978-2-85399-797-3Book

Too Far Ahead of Its Time: Barclays, Burroughs, and Real-Time Banking : History of Business ComputingMARTIN, Ian.IEEE Annals of the history of computing. 2012, Vol 34, Num 2, pp 5-19, issn 1058-6180, 15 p.Article

Power and Conservation: The Importance of the History of TechnologyBUCHANAN, Angus.ICON (London). 2011, Num 17, pp 3-11, issn 1361-8113, 9 p.Article

Social work practice and education in MéxicoHERNANDEZ, Santos H; DUNBAR, Ellen.Social work education. 2006, Vol 25, Num 1, pp 52-60, issn 0261-5479, 9 p.Article

Reformpädagogik vor der Reformpädagogik = L'éducation nouvelle = New educationOELKERS, Jürgen.Paedagogica historica. 2006, Vol 42, Num 1-2, pp 15-48, issn 0030-9230, 34 p.Conference Paper

Organisation informationnelle et organisation topicale du discours en private chatALVES, Sonia.Pratiques (Metz). 2006, Num 129-30, issn 0338-2389, 157-174, 252-253 [20 p.]Article

Assessment theory and practice of students' outcomes in the nordic countriesLYSNE, Anders.Scandinavian journal of educational research. 2006, Vol 50, Num 3, pp 327-359, issn 0031-3831, 33 p.Article

Grundtvig : the key to danish education?KORSGAARD, Ove; WIBORG, Susanne.Scandinavian journal of educational research. 2006, Vol 50, Num 3, pp 361-382, issn 0031-3831, 22 p.Article

A modern, integral, and open understanding : Sunni islam and lebanese identity in the makassed associationTERC, Mandy.Comparative education review. 2006, Vol 50, Num 3, pp 431-445, issn 0010-4086, 15 p.Article

Incentive structures for professors in Germany and the United States : Implications for cross-national borrowing in higher education reformFRANCK, Egon; OPITZ, Christian.Comparative education review. 2006, Vol 50, Num 4, pp 651-671, issn 0010-4086, 21 p.Article

Space shot: 1935COOK, Kevin L.American heritage of invention & technology. 2006, Vol 22, Num 2, pp 28-36, issn 8756-7296, 9 p.Article

Reflexive pedagogy in the apprenticeship in design : Engineering competencies in an engineering curriculum = Pédagogie réflexive dans l'apprentissage du processus de créationSONNTAG, Michel.European journal of engineering education (Print). 2006, Vol 31, Num 1, pp 109-117, issn 0304-3797, 9 p.Article

The promises and perils of scientifically based research for urban schools = Les promesses et dangers d'une recherche scientifique pour les écoles en milieu urbainSHEALEY, Monika Williams.Urban education (Beverly Hills, Calif.). 2006, Vol 41, Num 1, pp 5-19, issn 0042-0859, 15 p.Article

Topicality and the structure of interactive talk in face-to-face seminar discussions : implications for research in distributed learning media = Actualité et la structure de la discussion interactive dans le cadre des dialogues lors de séminaires : implications pour la recherche sur les médias de l'apprentissageGIBSON, Will; HALL, Andy; CALLERY, Peter et al.British educational research journal. 2006, Vol 32, Num 1, pp 77-94, issn 0141-1926, 18 p.Article

Validity, reliability, and utility of the Observation Survey of Early Literacy Achievement = Validité, fluidité et utilité du questionnaire d'observation des résultats en début de littératieDENTON, Carolyn A; CIANCIO, Dennis J; FLETCHER, Jack M et al.Reading research quarterly. 2006, Vol 41, Num 1, pp 8-34, issn 0034-0553, 27 p.Article

Math disabilities : A selective meta-analysis of the literatureSWANSON, H. Lee; JERMAN, Olga.Review of educational research. 2006, Vol 76, Num 2, pp 249-274, issn 0034-6543, 26 p.Article