Conscious and subconscious attitudes towards English influence in the Nordic countries: evidence for two levels of language ideologyKRISTIANSEN, Tore.International journal of the sociology of language. 2010, Num 204, pp 59-95, issn 0165-2516, 37 p.Article

Language attitudes and the ideology of the NordicÖSTMAN, Jan-Ola; THØGERSEN, Jacob.International journal of the sociology of language. 2010, Num 204, pp 97-127, issn 0165-2516, 31 p.Article

Gibt es hässliche Sprachen? Laiensprachbetrachtung zwischen Tabuisierung und KonzeptualisierungCUONZ, Christina.Bulletin suisse de linguistique appliquée. 2010, Vol 91, pp 123-140, issn 1023-2044, 18 p.Article

Gender stereotypes in the language of Be my knife by David GrossmanMUCHNIK, Malka.Text & talk (Print). 2010, Vol 30, Num 5, pp 553-570, issn 1860-7330, 18 p.Article

Girls are better at language learning than boys: Do stereotypic beliefs about language learning contribute to girls' higher motivation to learn English in primary school?HEINZMANN, Sybille; MAILLAT-REYMOND, Carine.Bulletin suisse de linguistique appliquée. 2009, Vol 89, pp 19-39, issn 1023-2044, 21 p.Article

Contesting 'Language' as 'Heritage' : Negotiation of Identities in Late ModernityBLACKLEDGE, Adrian; CREESE, Angela.Applied linguistics. 2008, Vol 29, Num 4, pp 533-554, issn 0142-6001, 22 p.Article

Perception of Influence of Foreign Language Learning on PersonalityMEDVED KRAJNOVIC, Marta.Studia romanica et anglica Zagrabiensia. 2008, Vol 53, pp 349-372, issn 0039-3339, 24 p.Article

Multiple questions in oral proficiency interviewsKASPER, Gabriele; ROSS, Steven J.Journal of pragmatics. 2007, Vol 39, Num 11, pp 2045-2070, issn 0378-2166, 26 p.Article

Aporien homogenisierender LesesozialisationsforschungKASSIS, Wassilis.Bulletin suisse de linguistique appliquée. 2007, Vol 86, pp 3-27, issn 1023-2044, 25 p.Article

An investigation into attitudes and motivation of Botswana secondary school students towards English, Setswana and indigenous languagesMAGOGWE, Joel M.English world-wide. 2007, Vol 28, Num 3, pp 311-328, issn 0172-8865, 18 p.Article

Second language learning and cultural representations : Beyond competence and identityRUBENFELD, Sara; CLEMENT, Richard; LUSSIER, Denise et al.Language learning. 2006, Vol 56, Num 4, pp 609-632, issn 0023-8333, 24 p.Article

L'espace hybride de la subjectivité : le (bien)-être entre les langues : Approches cliniques du langage = The mixed space of subjectivity : a feeling of (well) being between languagesCORACINI, Maria Jose R. F.Langage et société (Maison des Sciences de l'Homme). 2006, Vol 117, issn 0181-4095, 41-61, 169, 170 [23 p.]Article

La culture grammaticale ordinaire : étude de verbalisations métagrammaticales et métacognitives d'apprenants natifs = Ordinary grammatical culture: a study on metagrammatical and metacognitive verbalisations of native speakersWEBER, Corinne.Langages (Paris). 2004, Num 154, pp 101-112, issn 0458-726X, 12 p., 128 [13 p.]Article

Detecting deceit via analyses of verbal and nonverbal behavior in children and adults = Détecter la tromperie à travers les analyses du comportement verbal et non verbal des adultes et des enfantsVRIJ, Aldert; AKEHURST, Lucy; SOUKARA, Stavroula et al.Human communication research. 2004, Vol 30, Num 1, pp 8-41, issn 0360-3989, 34 p.Article

The multiple source effect and synthesized speech: Doubly-disembodied language as a conceptual framework = L'effet des sources multiples et la voix synthétisée : Le langage doublement désincarné comme cadre conceptuelKWAN MIN LEE; NASS, Clifford.Human communication research. 2004, Vol 30, Num 2, pp 182-207, issn 0360-3989, 26 p.Article

Getting 'emotional' in two languages: Bilinguals' verbal performance of affect in narratives of personal experience = Exprimer son émotion dans deux langues : La performance verbale de l'affectivité par des bilingues dans des récits d'expériences personnellesKOVEN, Michèle.Text (The Hague). 2004, Vol 24, Num 4, pp 471-515, issn 0165-4888, 45 p.Article

Attitudes and representations in sociolinguistics: theories and practice = Attitudes et représentations en sociolinguistique: théories et pratiqueGUEUNIER, Nicole.International journal of the sociology of language. 2003, Num 160, pp 41-62, issn 0165-2516, 22 p.Article

Adult immigrant Latinas' attitudes towards ESL classes = Les attitudes des immigrants hispaniques adultes à l'égard des classes d'anglais langue secondeGAULT, Thomas.ITL. Institut voor Togepaste Linguistik. 2003, Num 139-40, pp 101-128, issn 0019-0829, 28 p.Article

Psihoanalitičko razumijevanje govora mržnje = Psychoanalitical understanding of the hatred speech = Compréhension psychanalytique du langage de la haineKLAIN, Fduard.Govor (Zagreb). 2003, Vol 20, Num 1-2, pp 191-204, issn 0352-7565, 14 p.Article

Categorial points of view in social representationCASTEL, Philippe; LACASSAGNE, Marie-Francoise; SALES-WUILLEMIN, Edith et al.Language sciences (Oxford). 2002, Vol 24, Num 5-6, pp 667-678, issn 0388-0001, 12 p.Article

Islands in a string: The use of background knowledge in an obstetrical resident's notesHOBBS, Pamela.Journal of sociolinguistics (Print). 2002, Vol 6, Num 2, pp 267-274, issn 1360-6441Article

Ce que parler veut dire = What speaking meansSOULAYROL, René.Autre sud. 2002, Num 17, pp 94-112, issn 1286-7160, 19 p.Article

Lire dans l'espace urbain : les paradoxes des enseignes commerciales = Reading in urban spaces : the paradoxes of advertisingSAUTOT, Jean-Pierre; LUCCI, Vincent.Langage et société (Maison des Sciences de l'Homme). 2001, Vol 96, pp 29-44, issn 0181-4095, 165, 166 [18 p.]Article

Learning Spanish as a second language : Learners' orientations and perceptions of their teachers' communication style = Apprendre l'espagnol comme langue seconde : les orientations des étudiants et les perceptions qu'ils ont du style de communication de leur enseignantNOELS, Kimberly A.Language learning. 2001, Vol 51, Num 1, pp 107-144, issn 0023-8333Article

L'antagonisme implicite/explicite dans les groupes de travail franco-allemands = The implicit/explicit antagonism in German-French work-teamsMORLOT, Rachel; MESSERER, Marie-Line; LACASSAGNE, Marie-Francoise et al.Le Langage et l'homme. 2001, Vol 36, Num 2, pp 57-73, issn 0458-7251Article