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Wörter lernen durch Lesen: eine empirische Untersuchung zum Strategieeinsatz des indirekten Lernens bei fortgeschrittenen japanischen DaF-Lernern/-innen = L'apprentissage du vocabulaire par la lecture : une enquête empirique portant sur les stratégies d'apprentissage indirect d'élèves japonais de niveau avancé = Vocabulary learning through reading: an empirical inquiry about indirect learning strategies of advanced Japanese studentsSCHMIDT, Claudia.Fremdsprachen Lehren und Lernen. 2004, Vol 33, pp 72-82, issn 0932-6936, 11 p.Article