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Do extended matching multiple-choice questions measure clinical reasoning? = Les questionnaires à choix multiples aident-ils à évaluer le raisonnement des étudiants en médecine ?BEULLENS, Johan; STRUYF, Elke; VAN DAMME, Bo et al.Medical education (Oxford. Print). 2005, Vol 39, Num 4, pp 410-417, issn 0308-0110, 8 p.Article

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