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Sélection :
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Applications of Ecological Theory: Toward a Community Special Education ModelAPTER S. J.Exceptional Children. 1977, Vol 43, Num 6, pp 366-373Article
Institutionalized Adolescents'Perceptions of a Summer Camp ProgramHERR D. E.Adolescence. 1977, Vol 12, Num 47, pp 421-431Article
Behavioral Intervention with Hyperactive Children: A ReviewPROUT H. T.Journal of Learning Disabilities. 1977, Vol 10, Num 3, pp 141-146Article
Mathématique et affectivitéCENAT L.Cahiers (Les) de l'Enfance Inadaptée. 1977, Num 213, pp 18-19Article
Contes et tradition orale en Roumanie. (La fonction pédagogique du conte populaire en Roumanie)ALVAREZ PEREYRE F.1976, espBook
Das Laientheater in Oberosterreich bzw. in Osterreich Le théâtre d'amateur en Haute-Autriche et en AutricheDOBESBERGER W.Erwachsenenbildung in Osterreich. 1976, Vol 27, Num 3, pp 120-127Article
Action culturelle et vulgarisation scientifique. Analyse d'une rechercheMAZEL I.Cahiers (Les) de l'Animation. 1976, Num 12, pp 57-61Article
Littérature pour la jeunesse et sentiment national: un problème d'actualitéSORIANO M.Revue d'Allemagne. 1976, Vol 8, Num 3, pp 353-358Article
La relation musée-école, facteur de consolidation de la coopération dans le processus d'éducation morale et civique des jeunes écoliers En roumainSTEFANESCU L.Revista Muzeelor. 1976, Vol 13, Num 1, pp 33-35Article
School Phobia: An OverviewMcDONALD J. E; SHEPERD G.Journal of School Psychology. 1976, Vol 14, Num 4, pp 291-306Article
The Turtle Technique: An Extended Case Study of Self-Control in the ClassroomROBIN A; SCHNEIDER M; DOLNICK M et al.Psychology in the Schools. 1976, Vol 13, Num 4, pp 449-453Article
Children's Reading InterestsWHITEHEAD F; CAPEY A. C; MADDREN W et al.1975Book
L'ENFANT, LE THEATRE ET L'ECOLEDASTE C; JENGER Y; VOLVZAN J et al.1975Book
JUNIOR SCHOOL PUPILS'REJECTION OF SCHOOL LIBRARY BOOKSFENWICK G.EDUCATIONAL RESEARCH. 1975, Vol 17, Num 2, pp 143-149Article
Acculturation et théâtre populaireGROSHENS M. C.Revue des Sciences Sociales de la France de l'Est. 1975, Num 4, pp 52-61Article
ANIMATION ET PARTICIPATION. CARACTERISTIQUES PRINCIPALES DE L'EVOLUTION ACTUELLE DES CENTRES SOCIAUXCAILLAUD J. C.REVUE DE L'UNION FRANCAISE DES CENTRES DE VACANCES ET DE LOISIRS. 1974, Num 116, pp 35-36Article
L'ENFANT ET LE MUSEENICOLAS A.EDUCATEUR (L'). 1974, Num 10, 15 p.Article
LE MUSEE ET L'ECOLESCHNAPPER D.REVUE FRANCAISE DE SOCIOLOGIE. 1974, Vol 15, Num 1, pp 113-126Article
UN EXEMPLE D'EQUIPEMENTS INTEGRES: LES CENTRES EDUCATIFS CULTURELSPILATO J.-C; JOURNEAUX M.EDUCATION ET GESTION. 1974, Num 44, pp 28-38Article
LA DIRECTION DE LA JEUNESSE ET DES ACTIVITES SOCIO-EDUCATIVESFIL (LE). 1974, Num 38-39, pp 1-83Article
LE CONTE DANS LA VIE ET LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANTTYSZKOWA M.INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD. 1974, Vol 6, Num 2, ESPArticle
DIAGNOSIS AND TREATMENT OF VOICE DISORDERS IN SCHOOL CHILDRENSHEARER W. M.J. SPEECH HEARG DISORD. 1972, Vol 37, Num 2, pp 215-221Article
IDENTIFYING POTENTIAL DELINQUENTS IN JUNIOR HIGH SCHOOLCOTTLE W. C.MEASURMT EVALUAT. GUID. 1972, Vol 5, Num 1, pp 271-276Article
PARENTS OF CHILDREN WITH PKUSCHILD S.CHILDREN TODAY. 1972, Vol 1, Num 4, pp 20-22Article